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Titolo Resilient and Engaged The Role of Kindergarten and Primary School Teachers Personal Resources
Riferimento bibliografico

De Stasio; Ragni; Paoletti; Menna; Rappazzo; Buonomo; Benevene; Berenguer (2026). Resilient and Engaged The Role of Kindergarten and Primary School Teachers Personal Resources. Education Sciences, , DOI: 10.3390/educsci16020245

Autori Benedetta Ragni - 16/11/1991
Genere o sotto-tipo Articolo in rivista
Lingua Inglese
Parole chiave

Anno di pubblicazione 2026
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