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Titolo The use of Digital Game-Based Learning (DGBL) in teachers' training: a scoping review

Riferimento bibliografico

Ragni B, Toto GA, di Furia M, Limone P (2023). The use of Digital Game-Based Learning (DGBL) in teachers' training: a scoping review. Frontiers in Education, , DOI: 10.3389/feduc.2023.1092022

Autori Benedetta Ragni - 16/11/1991

Genere o sotto-tipo Articolo in rivista

Lingua Inglese

Parole chiave

Anno di pubblicazione 2023

Dettaglio Pubblicazione